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當今社會，學歷被賦予了更多的價值，關于學歷重不重要的問題一直討論不斷，從未停歇。

可每個人的經(jīng)歷不同、環(huán)境不同、觀念也不同，一條理論當然會無法讓所有人的看法都統(tǒng)一。

但是，學歷不可回避的作用，就是提高了社會競爭力。

競爭的方式有很多種，而通過學習或者智力得到自己想要的，就屬于一種知識范疇的競爭，這種競爭沒有短兵相接，無需動刀動槍，靠腦力取勝越來越符合大眾的評判標準。

在小編看來，學歷可以說成是一種投資，可以說就是一本「證」，也可以說是帶有附加價值的無形資產(chǎn)。

但是學歷絕非是一種用來買賣的商品，因為學歷沒有標價。

學歷，是前期通過時間成本、人力成本和資金成本取得，而后產(chǎn)生其應有的價值，至于回報多少，無法具體衡量。

我們總能看到這樣的新聞：

「給你一百萬愿不愿意換你的北大學歷？」

「100萬和清華學歷你要哪個？」……

這種不現(xiàn)實的問題毫無討論意義，如果一個人有北大的才華，學歷也只是裝飾。如果一個人與清華的水平相差甚多，卻憑空掉下一個清華的文憑，試問誰敢拿這個文憑去找工作呢。

即使學歷被物化，但每個人的「CPU」是不一樣的，換了一件外衣，本質(zhì)卻沒有發(fā)生變化。

當下，有很多人將學歷當做商品來買賣：

「買個本科多少錢？」

「買個研究生多少錢」......

對于想要真的提升自己的人來說，如果自己存在這種買賣的心理，小編勸你改變一下思維，因為這樣的想法注定也不會學到太多知識，精神上的墮落要比物質(zhì)上的空虛更可怕。

人的目光，可長可短，放眼未來，如果某一時間真的將學歷當做一種商品，那么學歷的價值便蕩然無存，有些事物注定不能被標價。

就像學歷，如果不幸被標價，那么越來越多的人就不會追求和渴望知識，而是早早地追求物質(zhì)，這樣的先后順序正好相反。沒有知識的支撐，任何行業(yè)都將不能長久維持。

知識的魅力，就在于改變命運。而學歷，是知識最為重要的產(chǎn)物，唯有尊重和敬畏，方能成就人上之人。